Data e Local do Evento
As inscrições para o III Seminário ERER 2026 estão agora abertas e acontecerão em Juazeiro do Norte. O evento ocorrerá entre os dias 19 e 21 de maio de 2026, em um ambiente propício para a prática educativa, no Instituto de Educação Médica (Idomed). As atividades estão agendadas para acontecer das 7h30 às 11h30 de cada um desses dias.
Foco do Seminário: Justiça Social
Com uma programação rica e diversificada, este seminário terá como tema principal “Ninguém aprende onde não se reconhece: alfabetização, identidade negra e justiça social”, explorando a importância do reconhecimento das identidades e do contexto de aprendizagem. O evento se propõe a criar um espaço de diálogo sobre a inserção de temas como a justiça social dentro do ambiente escolar, abordando a necessidade de respeito e valorização das distintas identidades presentes na educação.
Benefícios da Participação
Os participantes do seminário poderão usufruir de uma série de benefícios:
- Formação de Qualidade: O acesso a palestras e workshops conduzidos por especialistas consagrados na área educacional.
- Networking: Oportunidades para fazer contatos com outros profissionais da educação, facilitando futuras colaborações.
- Troca de Experiências: Plataforma para compartilhamento de práticas bem-sucedidas e aprendizado mútuo entre os participantes.
- Cursos e Certificados: Possibilidade de obter certificação de participação, agregando mais valor ao currículo profissional.
Como se Inscrever
A inscrição para o III Seminário ERER 2026 é um processo simples e deve ser feita exclusivamente pela internet. O período de inscrição ocorre do 4 ao 14 de maio de 2026 e é essencial que os interessados realizem o preenchimento completo e correto dos dados requisitados na plataforma de inscrição online. Vale ressaltar a necessidade de respeitar os critérios de segmento, garantindo assim que cada profissional se inscreva na categoria correspondente.
Público-Alvo
O seminário é especialmente direcionado aos profissionais da rede municipal de ensino, incluindo:
- Professores da Educação Infantil e do Ensino Fundamental.
- Coordenações pedagógicas e gestões escolares.
- Demais interessados na promoção da justiça social e inclusão nas práticas educativas.
Programação do Evento
A programação do seminário está dividida por público alvo, oferecendo um foco específico para cada grupo ao longo dos três dias:
- Dia 19: Atividades voltadas para professores da Educação Infantil.
- Dia 20: Encontros e discussões direcionadas aos educadores do Ensino Fundamental.
- Dia 21: Prefeito, gestores e equipe técnica da educação desempenharão papéis fundamentais nas discussões sobre gestão educacional.
Convidados Especiais
Estão confirmadas as participações de diversas personalidades renomadas no cenário educacional, que trarão suas visões e experiências para enriquecer ainda mais a discussão, proporcionando uma visão abrangente sobre a educação inclusiva e as estratégias de reconhecimento das identidades na sala de aula.
Importância da Educação Inclusiva
A inclusão de todas as identidades, sejam elas raciais, culturais ou sociais, no espaço escolar é vital para o desenvolvimento de um ambiente de aprendizagem respeitoso e justo. Durante o seminário, serão abordadas práticas pedagógicas que fomentam um espaço educacional acolhedor, promovendo uma educação que não só ensina conteúdo, mas também constrói valores de respeito, amor e justiça social.
Depoimentos de Participantes Anteriores
Participantes de edições anteriores do seminário frequentemente relatam a importância e o impacto que essas experiências tiveram em suas práticas pedagógicas.
- “O seminário me abriu os olhos para maneiras inovadoras de abordar a educação com uma perspectiva inclusiva.”
- “Foi uma oportunidade incrível de aprender e compartilhar com outros educadores que compartilham das mesmas paixões que eu!”
Encerramento e Expectativas Futuras
Ao final do III Seminário ERER 2026, espera-se que todos os participantes retornem às suas instituições não apenas com novas ideias, mas com uma renovada energia para trabalhar pela justiça social e inclusão em suas práticas diárias de ensino, plantando a semente de uma educação transformadora para todos.
